Projekt 3. i 4.r. „ Živa priroda Šarengrada“ realiziran je uz vodstvo učiteljice razredne nastave Snježane Groznice s tri učenika tijekom mjeseca travnja 2016/ 2017. 

Svaki učenik je dobio svoje zadatke: 

Josipa Justina Jurić:

• Istražiti,imenovati,opisati i nacrtati biljke koje rastu uz rijeku Dunav.
• Istražiti,imenovati,opisati i nacrtati životinje koje žive uz rijeku Dunav.
• Istražiti,imenovati,opisati i nacrtati izvore hrane iz Dunava.
• Opisati postupak pripremanja jela od ribe.
• Istražiti,imenovati,opisati i nacrtati domaće životinje koje žive u tvome okolišu.
• Istražiti što je životinjama potrebno za rast i razvoj.
• Istražiti čime se hrane domaće  životinje.
• Opisati postupak hranjenja domaćih  životinja.

Marko :

• Istražiti, imenovati, opisati i nacrtati biljke koje rastu u okolišu tvoje škole.
• Istražiti,imenovati,opisati i nacrtati životinje koje žive na travnjaku pokraj tvoje škole.
• Istražiti i imenovati što je potrebno za rast i razvoj tih biljaka.
• Imenovati jestive biljke i kako se pripremaju za jelo.

​Fran:

• Istražiti, imenovati, opisati i nacrtati šumu koja raste u tvome okolišu.
• Istražiti, imenovati i opisati koje je drveće listopadno, a koje vazdazeleno u tvome okolišu.
• Istražiti, imenovati, opisati i nacrtati šumske životinje koje žive u šumi tvoga okoliša.
• Istražiti i opisati čime se hrane šumske životinje i tko se o njima brine.

Korelacija:

• Hrvatski jezik – literarni radovi:

                          Život u Šarengradu

• Likovna kultura – crtanje staroga grada
• Glazbena kultura – pjevanje pjesmice

                         Šarengrade na obali Dunava

U našoj učionici sve prikupljene podatke smo obradili i izradili plakate.

Svi naši materijali:

Zaključak: Ovaj projekt pomogao nam je da istražimo prirodu Šarengrada. Upoznali smo živu prirodu našeg mjesta i odlučili više pažnje posvetiti očuvanju prirode, voljeti i dalje Šarengrad i ponositi se njime. 

Učiteljica: Snježana Groznica